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Engaged Pedagogy

Belinda Kazeem-Kaminski

bell hooks ist eine der bekanntesten US-amerikanischen Kulturtheoretiker*innen, auf die im deutschsprachigen Raum vor allem im Zusammenhang mit Rassismus, Kritischer Weißseinsforschung und (Schwarzem) Feminismus Bezug genommen wurde. Belinda Kazeem-Kamiński rückt bell hooks’ pädagogische Ansätze in den Fokus ihrer Arbeit und setzt sich mit deren Entstehungskontext, Bezugsquellen sowie politischen Implikationen auseinander.Besonders nach der Veröffentlichung ihrer „pädagogischen Trilogie“ kann bell hooks als eines der engagiertesten Aushängeschilder der Critical Pedagogy genannt werden, wobei ihr Beitrag vor allem im Einbringen von feministischer und antirassistischer Theorie in das Feld besteht. Die Basis von Critical Pedagogy ist der Wille zur Überwindung von Ungleichheit und Diskriminierung und die Erkenntnis, dass diese strukturelle, also historische, politische und soziale Gründe haben, die es kritisch zu hinterfragen gilt. Lehrende sollen ihre Aufgabe nicht nur darin sehen, Lernende mit Wissen anzufüllen, sondern sie auch zu kritischem Denken erziehen, sodass diese die sie umgebende Welt und ihre eigene Positionierung in ihr kritisch reflektieren können.Eine an der Selbstverwirklichung aller interessierte Form der engagierten Pädagogik muss begleitet werden von der Forderung nach der Demaskierung der diesen Raum gestaltenden Strukturen. Die Thematisierung von Diskriminierung und Ausgrenzung, in all ihren Ausformungen, muss integraler Bestandteil der Art und Weise zu lehren sein. Die Anerkennung der Vielzahl an Identitäten und Zugehörigkeiten und ein entsprechendes Angebot an Lehrveranstaltungen und Lehrmaterialien müssen sich im Unterricht wiederfinden.

Offering a critical yet constructive response to the perceived crises in tertiary foreign language education in the Japanese university, the contributors to Bringing ... Inspired by the ideas of Freire and Buddhist philosophy, hooks proposes a pedagogy toward freedom, self-actualization, and students'/teachers' empowerment.

1.73 MB DATEIGRÖSSE
9783902902467 ISBN
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Sofya Voigtuh

Engaged Pedagogy - ERIC Engaged pedagogy requires that teachers grasp the lives of their students in both intimate detail and broad outline, and also understand the role of schools in identity formation. Engaged pedagogy elevates students’ voices, perspectives, historical and cultural backgrounds, and emerging cultural formations to the status of the core curriculum

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Mattio Müllers

Engaged Pedagogy. - Free Online Library 06.08.2000 · Engaged pedagogy forces us to examine who we are as teachers and learners, including our cultural contexts and constructs, thus leading to an expanded world view and, hence, a more respectful, thoughtful, socially conscious practice. Constructivism

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Noels Schulzen

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Jason Leghmann

6 minute read. Pedagogy: All you need to know about learning practices. The principles and practices of teaching are both an art and a science, here's what pedagogy means and … Belinda Kazeem-Kamiński: "Engaged Pedagogy ...

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Jessica Kolhmann

"A critical analysis of bell hooks' engaged …