Handbuch Kinder und Medien
noneDas Handbuch Kinder und Medien gibt einen aktuellen und umfassenden Überblick zum theoretischen, emprischen und methodologischen Stand der Kindermedienforschung. Ziel ist es, im Kontext pädagogischer Forschung und Arbeit Orientierungen zu geben, die im Anwachsen des Medienangebots für Kinder und der zunehmenden Mediennutzung durch Kinder erforderlich werden. Der Themenkomplex wird systematisch und grundlegend erschlossen und stellt zudem Konzepte zur medienpraktischen Arbeit mit Kindern in verschiedenen Kontexten vor.
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Kinder lernen, Medien als Werkzeuge zum kreativen Ausdruck, zum Experimentieren und Erforschen zu nutzen, auch im Kontext anderer frühkindlicher Bildungsaufgaben. Kinder können ihre Fantasie anregen, indem sie ausgewählte und altersgerechte, medial vermittelte
Der nachfolgende Beitrag ist im Jahr 2001 entstanden, also vor nunmehr 13 Jahren. Er beruht auf einer der ersten größeren empirischen Studien zur Nutzung von Computer- und Videospielen in Deutschland, bei der Kinder und jüngere Jugendliche (acht bis 14 Jahre) im Rahmen einer standardisierten Fragebogenerhebung selbst zu ihrem Umgang mit den neuen digitalen Medien befragt wurden.
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1. Kompetenzprofile im Medien- und Bildungsmanagement.. 11 Christine Hörmann Aufgabenstellungen und Kompetenzprofile im Medien- und Bildungs-management.. 12 2. Pädagogische und instruktionale Aspekte des Medien- und Zukunftswerkstatt Digitale Medien im Alltag. Chance und ...
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