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Inklusion und Bildungsgerechtigkeit

Kersten Reich

Der weltweite Trend geht in Richtung inklusiver Schulen, in der behinderte und benachteiligte Schüler/innen gemeinsam mit allen lernen. In Deutschland sind alle Schulträger und Schulen aufgefordert, Inklusionsrichtlinien für die Umsetzung zu erstellen, denn die von Deutschland unterzeichnete UN-Konvention gibt insbesondere behinderten Kindern das einklagbare Recht auf eine Regelbeschulung.Eine inklusive Schule aber will mehr: Sie ist eine bildungsgerechte Schule, in der auch alle anderen Benachteiligungen aufgehoben werden sollen. Kersten Reich zeigt Ihnen am Beispiel des »School Board of Toronto«: wie eine solche Schule aussehen könnte, welche Standards und Regeln auf den Ebenen der Verwaltung, des Schulträgers bis konkret in die Schule hinein gelten sollten und wie sich diese praktisch umsetzen lassen.Aus dem Inhalt:• Inklusion und Bildungsgerechtigkeit• Ein Leitbild für Inklusion• Standards der Inklusion• Regeln der Umsetzung der Standards für die Praxis• Verfahren zur Einführung von Inklusion auf der Schulebene, der Verwaltungsebene, der Landesebene

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3.19 MB DATEIGRÖSSE
9783407256812 ISBN
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Aktuelle Bewertungen

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Sofya Voigtuh

Bildungsgerechtigkeit - Deutscher Verein zur Förderung der ... Bildungsgerechtigkeit - Schulentwicklung und Lehrerfortbildung 2012. Die bundesweite Fachtagung „Bildungsgerechtigkeit – Herausforderung an Schulentwicklung und Lehrerfortbildung “ fand vom 30.05 bis 01.06.2012 mit mehr als 110 Beteiligten in Halle an der Saale statt.

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Mattio Müllers

30. Nov. 2016 ... Bildungsgerechtigkeit und Inklusion – ein Problemaufriss. In T. Meyer & U. Vorholt (Hrsg.), Bildungsgerechtigkeit als politische Aufgabe (S. 27. Jan. 2015 ... Im Workshop sollen die unterschiedlichen Begründungen und Probleme der Inklusion diskutiert werden, um Orientierungen für eine ...

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Noels Schulzen

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Jason Leghmann

30. Nov. 2016 ... Bildungsgerechtigkeit und Inklusion – ein Problemaufriss. In T. Meyer & U. Vorholt (Hrsg.), Bildungsgerechtigkeit als politische Aufgabe (S.

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Jessica Kolhmann

Inklusion - Bertelsmann Stiftung Das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung ist eines der meistdiskutierten Themen in der Schulpolitik. Seit 2009 die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Kraft trat, die auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf Zugang zu Regelschulen fordert, treiben viele Bundesländer die Inklusion voran.