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Lehren und Lernen in einer digital geprägten Kultur

Markus Schäfer

The textbook is characterized by a design-oriented didactic concept that comprises a productive and a receptive component. Students acquire additional competences within the productive component by means of writing, declamation and design processes. The receptive component contains various possibilities to use the resulting action products such as manuscripts or MP4 films. Final film contributions should be made available as barrier-free as possible, for example via a learning management system, in a virtual learning environment or via a YouTube channel. The textbook argues that pupils* are more motivated in this way and benefit in their cognitive development or language competence development. The students media competence development is understood as an integral part of the professional competence development. Through the receptive after-use component, the presented concept enables a didactic delimitation of the learning locations such as the private environment, the school classroom or the training company.

häufig als Schlagwort verwendet (mal mit einem auf das Lehren und Lernen ... gesellschaftlich-kulturelle Perspektive ​und ​Interaktionsperspektive​. ... Digitalisierung geprägten Welt, also digitale Artefakte wie beispielsweise autonome.

4.24 MB DATEIGRÖSSE
9783847423881 ISBN
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Aktuelle Bewertungen

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Sofya Voigtuh

sere Kultur sehr grundlegend durchdringt, und sich damit Schule in einem ... in einer durch digitalen Medien geprägten Welt zu verstehen: Das Wissen einer Kultur er- ... ditionelle Unterrichtsverfahren, ob das Lehren und Lernen mit digitalen ...

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Mattio Müllers

Medien sind an der Herstellung und Weiterentwicklung von Kultur wesentlich beteiligt (vgl. Krotz 2012, 44.). Das besondere an der Digitalisierung – und damit verbunden den digital-vernetzten Medien – ist, dass die Auswirkungen in ihrer Bandbreite unvorstellbar weit gefasst sind. Dabei laufen im Hintergrund Prozesse ab, die sich in BILDUNG IN DER DIGITALEN WELT - uni-due.de

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Noels Schulzen

Medienbildung und Lernen mit digitalen Medien sind in den Schulen häufig bereits Alltag. Es bedarf aber weiterer Impulse. Die Kultusministerkonferenz wird daher bis Jahresende eine umfassende Strategie zur ,Bildung in der digitalen Welt‘ verabschieden. Die Nutzung digitaler Medien kann zu einer Verbesserung der Unterrichtsqualität beitragen

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Jason Leghmann

Schäfer, Markus (2020): Lernen und Lehren in einer digital geprägten Kultur. Ein Lehrbuch. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich(im Druck). Schäfer, Markus; Zielke Tobias (2011 a): Designbasierte didaktische Experimente – Ein Materialband. Frankfurt am Main: G.F.A.B. Referierte Beiträge Über die Seite :: Digitale Schule

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Jessica Kolhmann

BILDUNG IN DER DIGITALEN WELT - Waxmann Verlag