Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs
Laura OstsiekerLaura Ostsieker untersucht die Vorstellungen und Kenntnisse Studierender der Mathematik und des gymnasialen Lehramts Mathematik zum Begriff der Folgenkonvergenz. Im Rahmen einer Design-Based-Research-Studie entwickelt die Autorin eine Lernumgebung zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs. Dazu adaptiert sie ein Konzept von Przenioslo (2005) und analysiert retrospektiv die Erkenntnisprozesse der Teilnehmenden zweier Workshops. Als Ergebnis ihrer Studie legt die Autorin eine lokale Instruktionstheorie zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs vor.
Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von ...
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Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des ... In dem Buch werden die Vorstellungen und Kenntnisse Studierender der Mathematik und des gymnasialen Lehramts Mathematik zum Begriff der Folgenkonvergenz untersucht. Im Rahmen einer Design-Based-Research-Studie wird eine Lernumgebung zur angeleiteten Nacherfindung des Konvergenzbegriffs entwickelt.
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Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs Gestaltung und empirische Untersuchung von Laura Ostsieker und Verleger Springer Spektrum. Sparen Sie bis zu 80% durch die Auswahl der eTextbook-Option für ISBN: 9783658271947, 3658271949. Die Druckversion dieses Lehrbuchs hat ISBN: 9783658271930, 3658271930.
Ruhe jetzt! - 12 Tipps für die perfekte Lernumgebung ... Studenten verbringen bekanntlich nur einen Teil ihres Studiums in Vorlesungen. Die eigentliche Schreib- und Lernarbeit findet größtenteils außerhalb des Hörsaals statt. Und dass die richtige Lernumgebung einen entscheidenden Einfluss auf die Lernqualität und die Effizienz des Lernens hat, muss ich nicht extra betonen. Daher ist es erstaunlich, wie wenig Gedanken sich viele Studenten um
Dadurch werden Vorstellungen konkretisiert und Alternativen besser erkennbar. Die Kooperation optimiert somit das Verständnis für die zu bearbeiteten Probleme und erhöht das Spektrum an Lösungsmöglichkeiten. Ein weiteres Merkmal der Lernumgebung bezieht sich auf die Informationsverarbeitung. Dabei wird davon ausgegangen, dass es allgemeine Simulationen und Randomisierungstests mit der Software ...