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Mobile Medien im Schulkontext

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Der Band beleuchtet sowohl aus medienpädagogischer als auch aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Sicht den Stand und die Perspektiven des mobilen Medieneinsatzes an Schulen. Der schulische Kontext ist gefordert, Digitalisierungstrends aufzugreifen, und zwar durch ein Lernen mit, über und durch Medien. Da inzwischen mobilen Geräte immer mehr zum Schulalltag dazugehören, ist zu klären, welche Konzepte den Einsatz begründen und wie konkret mobile Geräte sinnvoll in den Unterricht integriert werden können.

Digitale und mobile Medien fördern kooperatives Lernen, weil sie sich ausgezeichnet für das Erarbeiten und Präsentieren eignen. Schüler*innen teilen sich dabei die Recherchearbeit zu einem Thema. Danach sammeln sie die Informationen in der Gruppe und entscheiden, welches die relevanten Ergebnisse sind. Die Erkenntnisse präsentieren sie Schulkontext.de — e-teaching.org

8.31 MB DATEIGRÖSSE
9783658290382 ISBN
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Sofya Voigtuh

www.medien-in-die-schule.de Im Schulkontext muss geklärt werden, ob Apps als Schulmaterial gelten und wer die Kosten übernimmt. Häufig verhindern der Kostenfaktor sowie die Zahlungsabwicklung die persönliche Nutzung auf den Geräten der Jugendlichen. Inzwischen gibt es jedoch auch dafür zahlreiche Lösungen – von der Kreditkarte bis hin zum Gutscheincode beim

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Mattio Müllers

5. Juni 2015 ... Kinder und Jugendliche wachsen heute völlig selbstverständlich mit digitalen Medien auf: Smart- phone, Tablet, Notebook & Co prägen ...

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Noels Schulzen

Universität Paderborn - Nachricht - „Alle Lehrer sollten ... Diese Einstellung stellte er am vergangenen Donnerstagabend bei der Ringvorlesung „Mobile Medien im Schulkontext“ an der Universität Paderborn vor und untermauerte diese in seinem Vortrag über den Medieneinsatz aus Sicht der Informatik. Dabei ging er auf verschiedenste Bereiche der Informatik und der Mediennutzung ein, wie zum Beispiel

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Jason Leghmann

Gegenwart und Zukunft im Rahmen von Schulkontext. Die Möglichkeiten der Lernmedien haben sich seit der letzten Erprobung stark gewandelt. Mobile Lernszenarien – auch jene, die wir hier mit Hilfe von Augmented Reality und des Technology Augmented Textbooks entwickeln – sind Realität geworden.

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Jessica Kolhmann

Im Schulkontext muss geklärt werden, ob Apps als Schulmaterial gelten und wer die Kosten übernimmt. Häufig verhindern der Kostenfaktor sowie die Zahlungsabwicklung die persönliche Nutzung auf den Geräten der Jugendlichen. Inzwischen gibt es jedoch auch dafür zahlreiche Lösungen – von der Kreditkarte bis hin zum Gutscheincode beim Kreismedienzentrum Reutlingen - Learning Apps 2